Referenssit

Tutustu hankeosaamiseemme.

Valitse hakuehdot   Ohje

Sanahaku:
Ala:
Toteuttava yksikkö:
Aika:
Toimintamuoto:
Laajuus
Rahoittajat:

Hankkeen tiedot

Nimi: Oppijat uratiedon etsijöinä ja rakentajina
Toimintamuodot: koulutus, kehittäminen
Alat: Kasvatustiede
Ohjaus
Opetus
Verkko
Toteutusaika: 1.4.2011 - 30.6.2014
Toteuttava yksikkö: Helsinki
Laajuus: kotimainen
Kohderyhmä: Peruskoulun ja lukion opinto-ohjaajat sekä eri aineiden opettajat. Koulutushanke vahvistaa luontevasti myös eri aihealueita opettavien opettajien yhteistyötä opinto-ohjaajan kanssa. Lähiopetuksen ja erityisesti etätehtävinä suoritettavien pienimuotoisten kehittämishankkeiden tai kokeilujen avulla hanke kehittää myös työyhteisöjen/oppilaitosten jäsenten yhteistyötä ja verkostoitumista alueellisesti ja valtakunnallisesti.
Tavoitteena on, että kouluyhteisössä toteutetaan ilmiöperusteinen moniaineinen oppimisprojekti, jossa oppilaat tutustuvat erilaisiin itseään kiinnostaviin ammatteihin ja rakentavat kiinnostavan ammatin mukaista tulevaisuuden kuvaa ottamalla selvää ammateista ja koulutusvaihtoehdoista, palkoista, työllisyydestä, globaaleista tulevaisuusskenaarioista jne. Oppilaat voivat kirjoittaa aineita, ammattikuvauksia, kuvata, haastatella ja julkaista tuotoksensa sopivin sosiaalisen median välinein.
Kuvaus: Koulutushankkeen kokonaistavoitteena on kehittää opinto-ohjauksen toteuttamista peruskoulussa ja lukiossa ilmiöpohjaiseksi ja konstruktivistisen oppimisnäkemyksen mukaisesti oppijan omaa aktiivista tiedonrakennusta tukevaan suuntaan. Konkreettisia ohjausvälineitä kehitetään ratkaisukeskeisen näkökulman ja aktivoivien yhteistoiminnallisten menetelmien pohjalta, joiden avulla oppijoita ohjataan löytämään omia vahvuuksiaan ja kiinnostuksiaan urasuunnittelun pohjaksi. Ilmiöpohjaisessa ohjauksessa hyödynnetään myös verkkoa ja tarkoituksenmukaisia sosiaalisen median välineitä.
Koulutuksen tavoitteena on, että osallistuja
• ymmärtää ratkaisukeskeisen ohjauksen periaatteet ja osaa tukea ohjattavaa ratkaisukeskeisen ohjauksen menetelmiä hyödyntäen
• osaa soveltaa tutkivan oppimisen menetelmiä ryhmänohjauksessa ja ilmiöperusteisten oppimisprojektien suunnittelussa
• tuntee ja saa valmiuksia käyttää pedagogisesti mielekkäitä ja oppijaa tukevia aktivoivia opetusmenetelmiä ilmiöperusteisten oppimishankkeiden moniaineisissa toteutuksissa
• osaa valita sopivia sosiaalisen median välineitä oppilaiden oppimistehtävien julkaisuun
• saa valmiuksia käyttää tutkivaa ja kehittävää työotetta oppilaiden uranhallintataitojen tukemisessa
• saa valmiuksia kehittää, suunnitella ja toteuttaa erilaisia ilmiöperusteisia oppimisprojekteja kouluyhteisössä.
Yhteistyökumppanit: Rahoittaja ja yhteistyökumppani Opetushallitus
Tiedustelut: Erikoissuunnittelija Marianne Terkki-Mallat, marianne.terkki-mallat@helsinki.fi,
gsm 050 4150520
Erikoissuunnittelija Leena Tervonen, leena.tervonen@helsinki.fi, gsm 050 4150521
Avainsanat: ohjaus, opinto-ohjaus, uraohjaus, opetus, verkko